人工智能如何助推教导教养? 教育部启动试点工作-中青在线
2018-09-11 09:04
来源:未知
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  据先容,教育部启动听工智能助推教师队伍建设行动试点工作,主要有三个方面的起因。

  教育部教师工作司负责人表现,今后将通过发展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作,探索人工智能助推教师管理优化、助推教师教育改造、助推教育教学立异、助推教育精准扶贫的新门路,为在全国层面推开人工智能助推教师队伍建设行动,探索模式,积聚教训,奠定基本。

  国民网北京8月31日电 (记者林露)记者今天从教育部了解到,为了推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学,经研讨,教育部决议在宁夏和北京外国语大学开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作。

  据懂得,宁夏的试点工作由6大举动形成:先生智能助手运用行为、将来老师培育翻新行动、教师智能研修行动、智能教导素养晋升行动、智能帮扶贫穷地区教师行动跟宁夏教师大数据建设与利用行动。详细办法包含遴选一批具备前提的学校,建立人工智能助推教师步队建设行动试验校;进级宁夏教师网络研修平台,摸索树立教师发展测评体系;通过教育发达地区高程度学校与宁夏贫苦地域学校结对,建破远程同步智能课堂,实现教师“智能手拉手”,推进优质教育资源同步共享,助力穷困地区教师发展与学天生长等。

  一是深化教师队伍建设改革的须要。今年年初国务院印发的《对于全面深入新时期教师队伍建设改革的看法》明白提出,教师要自动适应信息化、人工智能等新技术变更,踊跃有效开展教育教学。

  未来,将遴选教师教育、人工智能、教育技术和教育管理等相干范畴的专家,成立人工智能助推教师队伍建设行动试点工作专家组,负责试点的征询领导工作。同时,将采用专项督查和第三方评估等方法,对试点工作进行检讨评估和试点验收。

  二是推动智能教育的需要。2017年国务院印发《新一代人工智能发展计划》,王中王高手论坛马资料丨香港王中王,提出实施智能教育,应用智能技术加快推动人才造就模式、教学方式改革,开展智能校园建设,建立以学习者为中央的教育环境……教师是教育发展的第一资源,是推动智能教育实施的关键因素,不教师观点的改变、才能发展、素养提升,很难实现传统教育向智能教育的跨越。

  三是实行教育信息化2.0行动规划的请求。2018年4月,教育部启动教育信息化2.0行动打算。教育信息化由1.0向2.0逾越,人的因素是要害。实施人工智能助推教师队伍建设行动,加快实现教师队伍建设工作与人工智能的融会,将是推动教育信息化2.0的症结之举。

  北京本国语大学试点工作重要内容有:建设一批智能教室,有效整合新技巧手腕,面对7亿多人上互联网的局面动员各方面力气,建立以学习者为核心的智能教育环境;对教师进行智能教育素养培训,辅助教师掌握人工智能技术进展;采集教师教养、科研、治理等方面的信息,构成教师大数据,建立教师数书画像,进行教师大数据发掘等。

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